Fremdsprachen

— spannend und abwechslungsreich —

 
Seit 2008 gibt es neben dem Englischunterricht, der von einem Muttersprachler erteilt wird, auch Russischunterricht, und seit 2021 wird als Projekt sogar Spanisch unterrichtet.

Mit Beginn der Einführung des Russischunterrichts war es uns besonders wichtig, ihn lebendig und praxisnah zu gestalten. Das Erlernen dieser Fremdsprache ist herausfordernd und durch ihre komplexe Andersartigkeit geprägt (andere Buchstaben, andere Satzmelodie, u.ä.).

Die persönliche Begegnung mit Menschen aus diesem Land ist eine bewährte Annäherungsmöglichkeit. Die Kinder lassen sich im gemeinsamen Tun leicht motivieren und sprechen beim Spielen oder Singen eine gemeinsame Sprache.

Entsprechend haben wir eine Schulpartnerschaft aufgebaut und gepflegt. Kinder und Lehrer:innen aus dem „Baumann Lyceum“ in Joschkar-Ola, der Hauptstadt der autonomen Republik Mari El, ca. 1000 km östlich von Moskau, kamen uns jährlich besuchen, bis Corona im Jahr 2021 alles lahmlegte. Seit dem 24.Februar 2022 brach der Kontakt ganz ab.

Aber wir suchten und fanden neue Wege der Kommunikation für diese Fremdsprache. Wir erfuhren von einem nahe gelegenem ehemaligen Hotel für geflüchtete Ukrainer:innen. Unsere Anfrage, ob Kontakt und Hilfe benötigt wird, wurde positiv beschieden, so dass wir beim Deutschlernen helfen konnten. Trotz der schlimmen Erlebnisse während der Flucht vor diesem Krieg sprachen alle Bewohner:innen mit uns russisch. Inzwischen haben alle eine neue Bleibe gefunden, und das ehemalige Hotel wird umgebaut.

So sind wir jetzt wieder auf der Suche nach Sprachpraxis mit Muttersprachler:innen. Aber wer mit offenen Ohren durch Berlin geht oder fährt, weiß, dass das ganz bestimmt kein Problem bleiben wird.