Pädagogik

Im Zentrum der Waldorfpädagogik steht immer der Mensch

Unsere Waldorfschule arbeitet auf Grundlage der menschenkundlichen Erkenntnisse Rudolf Steiners. Ziel unserer Erziehung und heilpädagogischen Förderung ist es, Kinder in der ganzen Bandbreite ihrer jeweiligen Kompetenzen und Begabungen zu fördern und sie anzuleiten, anderen Menschen achtungsvoll und wertschätzend zu begegnen. Pädagogik heißt bei uns vor allem:

ein eigenständiger Waldorf-Lehrplan, der sich an den Entwicklungsstufen der Kinder orientiert
Fremdsprache Englisch ab der ersten Klasse; Russisch als zweite Fremdsprache im Aufbau
binnendifferenzierter Unterricht
handwerkliche und künstlerische Förderung
individuelle Förderpläne für jedes Kind
Förderunterricht in kleinen Lerngruppen für Deutsche Sprache, Mathematik sowie Wahrnehmung und Motorik
sonderpädagogische Einzelförderung
Kunsttherapie mit Heileurythmie, Maltherapie, Musiktherapie, Logopädie, kreativem Theaterspiel, Werken, Weben
ab 3. Klasse jährlich Hamburger Schreibprobe und Heidelberger Rechentest
Elternarbeit als integraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit: Einzelgespräche, Hausbesuche, Elternabende, Klassenfeste und gemeinsamen Feiern